O papel da percepção e da aprendizagem na decisão de compra dos deficientes visuais

Autori

  • Karla Karina de Oliveira Menezes Universidade Federal de Pernambuco
  • Silvio Farias de Menezes Universidade Federal de Pernambuco
  • Ernandes Rodrigues do Nascimento Universidade Federal de Pernambuco

Abstract

Levando em consideração a importância da percepção no processo de tomada de decisão do consumidor e sabendo que esta dá significado às sensações, interpretando-as, como os deficientes visuais selecionam suas escolhas com a falta de um canal sensorial? Alguns questionamentos nortearam este ensaio teórico que tem a pretensão de trazer à tona um assunto muito estudado, a percepção, mas sob uma nova perspectiva, a da cegueira. Para este fim, foi utilizado o método de pesquisa deskresearch ou pesquisa bibliográfica, um estudo de fontes científicas a respeito da percepção e da aprendizagem na decisão de compra dos deficientes visuais, tema central deste ensaio, que teve como principal achado constatar que o deficiente visual tem condições de se inserir no mercado de consumo, fazendo escolhas, tomando decisões, mesmo com a falta da visão. Como contribuição foi elaborado um modelo teórico que relaciona o processo perceptivo, desde a entrada de estímulos no cérebro até a decisão de compra, baseado nos princípios da Neurociência Cognitiva, que explica as conexões entre os construtos trabalhados no ensaio. Vale salientar que neste ensaio a percepção foi vista sob a lente da abordagem construtivista que diz que o próprio observador é quem constrói ou infere percepções a partir da interpretação da informação fornecida pelo ambiente.

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Pubblicato

2017-01-15

Come citare

Menezes, K. K. de O., de Menezes, S. F., & do Nascimento, E. R. (2017). O papel da percepção e da aprendizagem na decisão de compra dos deficientes visuais. Revista Eletrônica Da Estácio Recife, 2(1). Recuperato da https://reer.emnuvens.com.br/reer/article/view/75

Fascicolo

Sezione

Artigos