HOMESCHOOLING: CONTRIBUIÇÕES E CONSEQUÊNCIAS DO ENSINO DOMICILIAR

Resumo

O homeschooling, também conhecido como educação domiciliar, é um fenômeno que surgiu nos Estados Unidos por volta das décadas de 70 e 80 e se espalhou por 63 países. No Brasil, onde não existe uma legalização para a prática da modalidade de ensino, o número de adeptos vem crescendo a cada ano. Diante disso, o presente estudo tem como objetivo analisar as contribuições e consequências que a prática do homeschooling gera no processo de formação educacional da criança. Foram avaliadas 12 famílias residentes da Região Metropolitana e Zona da Mata Norte e Sul do Estado de Pernambuco, por meio de um questionário respondido através do Google forms. Verificou-se por meio dos resultados que todas as famílias estão satisfeitas com a qualidade do ensino domiciliar, afirmando que seus filhos aprendem muito mais em casa, onde possuem um ensino personalizado, do que no âmbito escolar, em que estão sujeitas a um ensino precário por deficiência do sistema de ensino brasileiro. De tal modo, a insatisfação com a instrução ofertada pela escola foi apontada como um dos fatores para os pais optarem por esta forma de educação. No decorrer da pesquisa também foram levantados outros pontos importantes, como a socialização nesse tipo de ensino. Momento em que os pais garantiram que ela ocorre de forma eficiente sem que se precise do ambiente escolar. Concluiu-se nesse estudo que o homeschooling pode oferecer benefícios aos praticantes do ensino. Não sendo a escola a única ferramenta possível para a eficácia da aprendizagem.

Palavras chaves: homeschooling; educação domiciliar; modalidade de ensino.